Noderīgi padomi

Urusa emuārs

Pin
Send
Share
Send
Send


Vispirms noskaidrosim, kas ir ideja. Ideja ir vēstures kodols, tā ir galvenā ideja, kuru jūs ievietojat darbā. Piemēram, tas ir sakramentālais “mīlestība glābs pasauli” vai “labais pieveiks ļauno”, “un ja es pēkšņi pamodos citā pasaulē” vai “un ja es būtu burvis?”

Ideja ir nepieciešama vēstures sastāvdaļa. Turklāt tā ir dzirkstele, grūdiens, kas raksta interesi par rakstnieku par darbu. Līdz ar idejas parādīšanos, kā likums, parādās arī vēlme - ierakstīt stāstu.

Idejas ir liela mēroga un globālas - vienai (vai vairākām grāmatām) un mazas - šī ir interesanta rakstura vai situācijas ideja.

Vienmēr gribēja rakstīt stāstus, bet nezināju, kur sākt? Mēģinājāt, bet jūs nesaņēmāt stāstus?

Pievienojieties skolas meistarklasē - un pēc 2 nedēļām gatavu stāstu varat nosūtīt žurnālu redakcijai.
Ilgums - no 2018. gada 18. maija līdz 1. jūnijam.

Kā rodas idejas?

1. "Saliekamais hodgepodge" - idejas no uzkrātās informācijas.

Visu mūžu mēs absorbējam milzīgu informācijas daudzumu. Ko mēs atceramies, bet kaut ko, kā mums šķiet, mēs aizmirstam. Tomēr “aizmirstais” nekur nepazūd, jebkura informācija tiek pilnībā / daļēji saglabāta atmiņā vai arī tiek ņemta vērā, un atmiņā tiek saglabāti arī secinājumi no apgūtas, pieredzētas pieredzes. Un zemapziņas līmenī notiek darbs pie informācijas.

Ideju rašanos no “hodgepodge” ir ļoti grūti izsekot. Viņa var sapņot, var pēkšņi parādīties no bērnības atmiņām kāda spilgta iespaida dēļ, vai arī viņa var vienkārši parādīties brīdī, kad apsver situāciju, kurai nav nekā kopīga ar ideju. Bet jebkurā gadījumā tas ir garīgas dzīves pieredzes rezultāts. Un rodas, kā mums dažreiz šķiet, no nekurienes. Un tas ir visinteresantākais ideju veids, visoriģinālākais un dziļākais, personiskākais un "autors".

2. Asociācija ir apzināta idejas attīstība visā ķēdē, sākot no saliektā tēla un beidzot ar vēstures ideju.
Piemēram, jūs skatāties interesantu piedzīvojumu filmu. Un sižets ir tik āķīgs, ka tiek aktivizēts bezsamaņā process: ko darīt, ja es būtu meklētājs? - ko es meklētu? - un kas mani traucētu un kāpēc? - un kādas ir briesmas? - Bet vai būs mīlestība, piemēram, filmā? - un kādi piedzīvojumi sāksies! Viss, apsveriet, zemes gabals, kas izveidots uz nejauši asociatīvas ķēdes, ir gatavs.

Un push, asociatīvas sērijas sprūda lomu var spēlēt jebkas: skaists attēls, iecienītais žanrs un reizēm interesanta frāze.

3. Situācija ir ideja, kuras pamatā ir vēlme nodot (attīstīt) konkrētu interesantu situāciju. Vai arī izteikt domas, kas situācijas ietekmē atkal radušās.

Bieži vien šādu ideju pamatā ir personīgā pieredze - vai nu reālā, tā dzīves (autobiogrāfiski romāni), vai novērojumi (mērķtiecīga informācijas vākšana par noteiktu tēmu). Fantāles fantastikas rakstīšana, kad tiek apstrādāta citas personas ideja, ir arī situatīva.

Ko darīt, ja nezināt, par ko rakstīt grāmatu

Tagad runāsim par raksta nosaukuma pirmo daļu - “par ko rakstīt?”, Tas ir, par ideju neesamību.

Ja godīgi, šādi jautājumi ir mulsinoši. Ko nozīmē “par ko nerakstīt”, kad mēs atrodamies informācijas bezdibenī, kad mēs dzīvojam milzīgā un interesantā pasaulē?

Un, kaut arī mēs jau esam izdomājuši, kur gūt idejas, apskatīsim mazliet dziļāk noslēpumainā sindroma izpausmi "Es nezinu, par ko rakstīt."

Idejas mīl jaunu pieredzi.

Darbs ar ideju ir divvirzienu process: ar to nepietiek, jo jums ir jāspēj to pieņemt. Tātad jums jābūt atvērtam: jaunai dzīves pieredzei, informācijas iegūšanai, iepriekšējās pieredzes apstrādei beigās. Ja visa jūsu dzīve - atgriezāties mājās no darba, sēdēja uz dīvāna un ieslēdzās, teiksim, “Univer” - jums, protams, nebūs par ko rakstīt. Tomēr teorētiski jūs varat rakstīt fanu fantastiku vietnē "Univer" ... 🙂

Ko darīt Pārvarēt slinkumu un nogurumu. Lasiet interesantas grāmatas - internetā ir daudz forumu ar padomiem un daudz tiešsaistes bibliotēku. Skatieties informatīvas vai kvalitatīvas žanra filmas. Dodieties atvaļinājumā ne tikai atpūtai pie baseina, bet arī iespaidiem, jaunas informācijas iegūšanai. Ejiet pa jauniem ceļiem un skatieties apkārt, pamaniet detaļas. Un apdomājiet to, ko redzat, fantāzējiet.

Vai vēlaties uzrakstīt mīlas stāstu? Šeit pāris sēž un skūpstās uz soliņa - gatavi tipi. Un tad - pēc Šekspīra teiktā. No kādas ģimenes ir puisis? Cik daudz viņi ir satikuši un cik ilgi? Bet vai viņi neizlaiž skolu viens otram? Un tā tālāk.

Dzīve mums, rakstniekiem, parāda visu - vienkārši nevajag slinkot skatīties un domāt par redzēto. Dzīve stāvoklī “uz saņēmēja” ir interesanta, starp citu, pat nerakstot grāmatas.

Ideju meklēšana grāmatai sevī

Dažreiz cilvēks aizveras savā mazajā pasaulē, koncentrējas uz savām problēmām un bažām. Un idejas, šķiet, klauvē, parādās neskaidri, veidojas un rodas pieredzes ietekmē, bet tās ir ļoti grūti aizķert, identificēt un izpētīt. Un jūs vēlaties, un rokas niez, bet par ko rakstīt, nav skaidrs. Bet vai tas nav skaidrs?

Ko darīt Izprotiet sevi, izpētiet sevi. Nebaidieties. Saskaņā ar leģendu, Stefans Kings kļuva par slavenu mistiķi pēc psihiatra ieteikuma, kurš ieteica apstrādāt savas bailes. Saprotiet, kas jūs mocīja, kas jums pietrūkst. Varbūt tā ir ideju būtība slepeno vēlmju un vēlmju realizācijā. Varbūt sirdī jūs esat Amazon, bet patiesībā jums ir jāsēž grāmatvedības nodaļā, lai sagatavotu pārskatus? Tas ir sāpīgi. Bet vienmēr ir ideoloģiska izeja garīgai pašrealizācijai. 😉

Reālistiska pieeja ideju meklēšanai grāmatai

“Es kaut ko gribu, bet es nesaprotu, kas”, ir arī sava veida “ideju trūkums”. Tas izskatās pēc ķermeņa prasībām - viņš vēlas kaut ko ēst, bet tas nav saprotams, un pat došanās uz veikalu neatrisina problēmu.

No kurienes šī vēlme rodas? Bieži vien - no tā, ka jums patīk lasīt, bet visi raksta vienādi, garlaicīgi, bet jūs vēlaties svaigu (un pats nerakstāt?). Bieži vien - sākot ar to, ka visi raksta apkārt, un rakstīšana ir vīruss, visi raksta - un es gribu. Un arī - tikai no vēlmes kļūt par rakstnieku. Es gribētu uzzināt par jums, izdot un iegādāties jūsu grāmatas, lai (kāpēc velns nejoko?) Kļūtu slavens.

Ko darīt Pirmkārt, attāliniet no grēka sapni par tūlītēju un skanīgu slavu. 18–25 gadus vecs autors, kurš uzraksta šedevru mēnesī un mūžīgi, ir fantastisks. 🙂 Šolokovs, Gorkijs un citi talanti ir izņēmumi, kas apstiprina noteikumu. Skumji, kā tas varētu būt, rakstīšana ir ilgs un smags darbs. Tāpēc, pirmkārt, iemācieties strādāt un ticēt sev.

Un, otrkārt, sekojiet plānam.

1. Izvēlieties žanru un formu - un “Es nezinu, kas” sašaurināsies līdz fantāzijas un stāstu, detektīvstāstu un romānu robežām.
2. Izvēlieties darbības jomu - vēsture (vēsturisks romāns, piedzīvojumu meklējumi), psiholoģija (kā pasargāt savu personību apstākļos ...), tehniskās zinātnes (jā, vai uz Marsa ir dzīvība?).
3. Izpētiet tirgu, sekojiet tendencei, lasiet konkurentu grāmatas un izpētiet viņu idejas. Ja jūs neatnācat, sāciet ar maziem faniem. Uzrakstiet stāstu sveša varoņa vārdā, atrodiet sižeta pagrieziena punktu un uzrakstiet alternatīvu stāstu.

Kā tas var palīdzēt ideju atrašanā? Derēs asociācijas metode. Ar labu pētījumu un centību viena ideja ievilks otro, trešo, ceturto. Vispirms - ar citu cilvēku “saknēm”, tad - balstoties uz jūsu domām.

Bet vissvarīgākais nosacījums visām trim pieejām ir tiešraide. Dzīvojiet un baudiet dzīvi, veltiet laiku un attīstiet zinātkāri, ieinteresējiet un attīstiet, lasiet, novērojiet un analizējiet. Tad jautājums “no kurienes gūt idejas?” Neradīsies.

Šobrīd - tā vietā, lai skrietu no istabas stūra uz stūri, tā vietā, lai sēdētu un cieštu par to, par ko jums nav ko rakstīt, tagad dodieties ārā, skatieties apkārt un domājiet: par ko jūs varat rakstīt?

Vai apkārt nav nekā interesanta? Iesaistiet savas intereses, izdomājiet varoņus un uz tiem balstītu sižetu. Jums nav intereses? Sākt. Tas ir noderīgāk nekā sēdēt mājās un skumji skatīties uz monitora ekrānu. Vai nevēlaties interesēties un attīstīties? Tad nesūdzies un neraksti. Kas jūs varētu ieinteresēt lasītāju, ja jūs pats kaut ko neinteresējat?
Un vēl viena lieta: ja jau esat nācis klajā ar interesantām idejām, padomājiet - ar kādu metodi? No situācijas, asociācijas vai “no nekurienes”? Un meklējiet jaunas idejas, balstoties uz savu pieredzi, strādājiet savā virzienā.

Z. Černiševskaja sacīja: “Dzejoļi nenāk no tukšuma. Viņi ir dzimuši, tāpat kā visas dzīvās lietas. " Tas pats notiek ar idejām. Aizpildiet informatīvo un garīgo tukšumu sevī, un jums nekad nevajadzēs ciest no ideju trūkuma.

Ideja ir pieredze, garīga, jutekliska un “fiziska”. Tāpēc - dzīvojiet, domājiet, jūtieties un rīkojieties 😉

Vai jums patīk raksti skolas Iedvesmas vietnē?

Kolekcijā “Darbs pie grāmatas” esam apvienojuši svarīgākās un interesantākās publikācijas. Tajā bija arī jauni raksti, kas vietnē vēl nav publicēti.
Pērciet kolekciju

Emuāru arhīvs

  • ▼2008 (21)
    • ►marts (1)
    • ► februāris (1)
    • ▼ janvāris (19)
      • Ko mēs zinām par cilvēkiem?
      • Ja jūs nesteidzaties prozu
      • Sapņošana smiltīs
      • Dīvains vārds Mēs
      • Soledara sāls raktuves
      • 3.4. Solis
      • 3.3 solis
      • 3.2. Solis
      • 3.1. Solis
      • 3. solis. Kā atrast ideju stāstam?
      • 2.4. Darbība
      • Solis 2.3
      • 2.2. Solis
      • 2.1. Solis. Otrais meistarības noslēpums.
      • 2. solis. Motivācija un pirmais meistarības noslēpums
      • 1.2. Darbība
      • 1.1. Solis
      • 1. solis. Par kursa organizēšanu un kā mēs studēsim.
      • Kā uzrakstīt stāstu. Soli pa solim. No un uz.
  • ►2007 (3)
    • ►decembris (3)

3. solis. Kā atrast ideju stāstam?

Kā sākt rakstīt stāstu? Lai šis jautājums kļūtu aktuāls, ir nepieciešama ideja. Pieņemsim, ka jūs burtiski dodaties stāvoklī Y Y :-) Es gribu rakstīt, ideja ir lieliska, taču jūs nevarat sākt, jo nav iespējams sākt. Šajā gadījumā jums jāveic nākamais solis - lai sacerētu stāstu, tas ir, sakārtojiet pasākumus tā, lai lasītājs nevarētu nonākt no sākuma līdz beigām. To mēs darīsim pāris klasēs.

Un šodien mūsu sarunas tēma ir kā atrast ideju stāstam. Galu galā tas sākas ar ideju. Tieši pēc plāna dzimšanas parādās dedzinoša sajūta - “Ir jāraksta!”. Ar ideju es domāju sava veida vispārīgu formulējumu "Es gribu rakstīt". Mēs ar ideju nodarbosimies nākamajā nodarbībā.

Tātad, kā atrast ideju stāstam.

Pirmkārt, neliela teorija. Jaunrade sastāv no vairākiem posmiem.

1. Pirmais ieskatu posms ir meklēšanas vai formulēšanas posms (tādu risināmo problēmu meklēšana, kuras jau pastāv un kuras neviens pirms tām nav pamanījis) vai, citiem vārdiem sakot, jaunu jautājumu meklēšana un uzdošana.

Ja jūs visu iztulkojat krievu valodā, jūs meklējat tēmas, idejas, jaunu skatījumu uz sen aizmirsto, šo stāsta sižeta posms.

2. Piesātinājums - izpētes posms

Tas ir, jūs savācat pēc iespējas vairāk informācijas par savu tēmu no dažādiem avotiem, arī no savas galvas.

3. Gultnis- pārdomu posms.

Šeit viss ir skaidrs - tu staigā, domā, domā. cigarešu izsmēķi virtuvē tik radoši atrodas pelnu traukā :-) Tas ir, ja jūs smēķējat.

4. Apgaismojums -pēkšņa lēmuma stadija

Un tad jūs kliedzat - Eureka! Atrasts un.

5. Pārbaude - piešķirot risinājumam noteiktu formu un pārbaudot, vai tajā nav kļūdu un lietderības

. un drīzāk rakstāmmašīnai, vai arī ir dators, vai visu vienkārši jāraksta piezīmju grāmatiņā. Tad viņi pāris dienas staigāja apkārt un sakārtoja, lai pārbaudītu uzrakstīto, kā šeit saka ar loģiku utt.

Un darbs mūsu galvā ir sadalīts šādi: idejas rašanās, ideju ideju kopums - ieskats - ir kreisā puslode, bet apstrāde un rakstīšana, rediģēšana - pa labi. Tomēr tas nenozīmē, ka tiesības nevar dzemdēt kaut ko līdzīgu :-). Abas puslodes ir ļoti svarīgas. Tāpēc jums jāprot iemācīties pieteikties un iekļauties darbā.

Tāpēc šodien mēs esam pirmā stāsta darba stadijā.

Katram dizainam ir savādāks veids. Kāds skaidri būvē un konstruē, modelē situāciju, un tad tas sāk atdzīvoties, sīkumos attīstīties utt. Kāds apsēžas un raksta lapu pa lappusei tieši no vietas karjerā. Kāds uz kartēm raksta daudz atsevišķu epizožu un pēc tam tās pārbīda, līdz tās iederas vēlamajā modelī. Tomēr viss sākas ar grūdienu.

Vai domājat, ka jums galvā ir kaut kas tāds, kas jūs vajā? Doma, ideja, situācija, priekšmets, frāze, avīzes raksts, kāda cilvēka stāsts? Tas, ko es vēlētos dalīties ne tikai ar kaimiņu izkraušanas brīdī vai draugu darbā, kaut ko tādu, ko es gribētu pateikt daudziem. Vai ir Lieliski! Uzrakstiet to tagad savā dienasgrāmatā. Šī ieraksta beigās ir uzdevums - uzdevums Nr. 1.

Ja jūs to vēl neesat pamanījis pats un neesat uzrakstījis nevienu ideju, jums tas nav jābēdā - tagad jūs uzzināsit, kā atrast šīs idejas. Un nevis viens divi, bet sulīgs duci. Jums ir rakstīšanas spējas. Tas ir fakts. Pretējā gadījumā jūs tagad nebūtu lasījis šo nodarbību.

Dizaina dzimšanas literārās metodes.

Mēs smelamies iedvesmu no literatūras.

1. Imitācija. Parasti iesācējiem. Jūs lasāt grāmatu, aizraujaties, vēlaties uzrakstīt kaut ko līdzīgu, līdzīgu, un jūs rakstāt vienu un to pašu, bet, protams, sliktāk. Rezultāts ir literārs sekundārais, epigonisms. Tevi var piesaistīt tālas zemes, senie laiki, vēlies eksotiskāk iznomāt no grāmatām nomātu grāmatu - “tik interesanti”, kamēr apkārtne prevalē pār būtību.

"Eh, es rakstīšu tāpat, un tas būtu interesanti." Un šeit mēs redzam Coelho, Marquez-Borges, Pelevin. Lielākā daļa rakstnieku to pārdzīvo. Un tas ir labi, kad tu sāc.

Paņem to pašu Puškinu. Viņa agrīnā liceja dziesmu teksti dažreiz atgādina Žukovski, tagad Batjuškovu, tagad. Tātad, ja Puškins atdarināja, tad vēl jo vairāk mums. Jums vienmēr vajadzētu sākt ar kaut ko un trenēties. Mākslas skolās vairākus gadus studenti raksta dažādas ģipša galviņas, un tad viņiem pat ir tā saucamā kopēšanas prakse, kad izcilu meistaru darbi tiek rūpīgi nokopēti. Kopējot kādu, labāk apgūstat rakstnieka stilu, ņemat, aizņematies no viņa kaut ko, kas pēc tam kļūst par jūsu, bet refraktētais caur jūsu redzes prizmu kļūst unikāls, kļūst īpašs.

2. Attīstība. Kā sakot, labs rakstnieks sākas tur, kur beidzas sliktais. Rakstnieks lasa grāmatu un paklupt uz kādu darbu vai epizodi, kas viņam ir radošā veidā, bet, viņaprāt, nav attīstīts, neizmantojot materiāla bagātīgās iespējas, rada konfliktus. Tas ir līdzīgi kā ar nūju nodošanu: viņš paņem gatavo un virzās tālāk.
Šādi parasti darbojās Šekspīrs un Dumas: izcili romānos un drāmās atklājas nenozīmīgi darbi. "Cik forši var būt uzrakstīt kādas iespējas!" - tā viņi domāja. Un šeit ir vēl viens piemērs jums. Paziņojums> sākas tur, kur beidzās>!

3. Noliegums. Lasot grāmatu, un tā ir laba, rakstniekam ir domu protests: "Bet, ja jūs darāt pretējo? Mums jāmēģina savādāk. Nē, patiesībā viss ir nepareizi."

Bet kas notiktu, ja Raskolņikovs būtu bagāts? Dodas doties uz "izmēģinājumu", un šeit - laiks un mantojums? Domas vērptas?

Hemingvejs pārdomāja un pagrieza Dostojevska “Idiotu” uz āru, laipno un bezpalīdzīgo Miškinu aizstājot ar bokseri Kohnu Fiesta spēlē. Akutagawa “Saldo kartupeļu biezputrā” ieteica pretēju Gogoļa “Pārklājuma” versiju: ​​nabadzīgs mazais cilvēks milzīgā veidā saņem to, ko vēlas. Paradoksālais domas vilciens kopumā ir auglīgs. Vēl viens piemērs. > un otrādi ->.

Tātad, starp citu, darbojas ne tikai rakstnieka domāšana. Viens no izgudrojuma paņēmieniem ir rīkoties pretēji, un tas neapšaubāmi runā par radošu domāšanu.

4. Seko. Attiecas uz komerciālu fantastiku. Rakstnieks principā vēlas, lai viņš vairāk vai mazāk zinātu, kā rakstīt, bet ilgu laiku nezina, kā atrast savu un uzvarošo tēmu. Un pēkšņi, lasot trilleri, iestudējuma romānu, vai skolas stāstu, iedūrās doma: "Ak! Tā es rakstīšu! Pareizais naudas pelnīšanas veids, daudz iespēju!" Apziņā tūlīt rodas vesela daļa šādu darbu, katra detaļa ir ieguvuma jautājums. Tātad ir Rodionova detektīvi, Alekseja skolas pasakas radīja daudz atdarinātāju, kuri izveidoja veselu kustību, un Stemlers kļuva par Padomju Hāliju.

Saistībā ar 3. un 4. punktu - smieklīgs un pamācošs stāsts: divi jaunie Ļeņingradas rakstnieki runāja par Nikolaja I visaugstāko “mūsu laika varoņa” kritiku: “Ko normāls padomju rakstnieks darītu, ja viņam šajā līmenī ieteiktu nominēt galveno varoni Maksim Maksimycha, un tad viss būs kārtībā? Jā, viņš būtu izdomājis šo cienīgs virsnieks daudz piedzīvojumu un izmantojumu, uzrakstīja daudzsējumu eposu, kļuva bagāts un saņēma ķekars apbalvojumu! ". Viņi paskatījās viens uz otru un pēkšņi iesmējās:" Jau esat uzrakstījis? Maksim Maksimych Isaev !! Semenovskis Stirlics. "

Tāpēc šodien ir mājasdarbs.

Fona vingrinājums (tas ir, tiek veikts katru dienu).

Ņemiet vērā šīsdienas ideju, padomājiet par to un pēc tam apsēdieties un ātri un ātri sāciet rakstīt visu, kas jums ienāk prātā. Un tā katru dienu 10-20 minūtes. Es jums atgādinu, ka mēs to darām, lai attīstītu ieradumu rakstīt. Tad tas kļūs par nepieciešamību, un jūs nevarēsit rakstīt :-) Šeit ir ļoti ērti izmantot žurnālu http://www.journal.gennadij.pavlenko.name/, kad plānojat pāriet uz pamatēdienu, es jums to noteikti prasīšu - un jūs Es saņēmu saiti - paskaties šeit - es rakstīju katru dienu.

Atbildiet uz jautājumiem un ierakstiet dienasgrāmatā:

1. Pinokio piedzīvojumi, Smaragda pilsētas burvība, Tanija Grottere. Как, на Ваш взгляд, родились эти истории? Для ответа используйте варианты рождения замыслов из объяснения выше.

2. Возьми любое произведение русской или какой другой литературы, Ваша задача на сегодня - опробовать вышеуказанные способы.

Как конкретно? Например, берем > или другое произведение, которое вам нравится, и начинаем думать, используя знакомые нам способы рождения замыслов. Используйте как минимум 5 способов на сегодня. Noteikti apmācieties plāna sastādīšanas literārajos veidos.

Kas tad var notikt?

1. Ranevskaya pārdeva ķiršu dārzu un. (lit. attīstība)

2. Ranevskaja nepārdeva ķiršu dārzu, un. (lit. atteikums)

3. Ranevskaya Lopakhin dod ķiršu dārzu, un. (lit. attīstība)

4. Uz vietas Ranevskaja iedomājies filmas varoni>. (lit. atteikums sekot)

5. Un, ja jūs rakstāt šo stāstu tā paša Coelho stilā. (imitācija)

Ja jums ir grūti uzņemt apjomīgu un labi zināmu darbu, varat uzņemt kaut ko vienkāršāku, piemēram, bērnu pasaku par Rjabas vistu vai kaut ko tamlīdzīgu.

1. Un kas, ja pele neskrēja un neviļoja tai asti? (noliegums)

2. Un kas būtu, ja šī olšūna būtu sprūda. (neparasts pieņēmums)

3. Un kā būtu, ja mums priekšā būtu detektīvu iznīcinātājs: BB grupa uzzina, ka noteiktai vistai ir jāuzliek zelta ola, un vada īpaša aģenta Peles apmācību, lai iepazīstinātu ģimeni ar vecmāmiņu Maryu un vectēvu Innocent. (imitācija)

Rakstiet par to, kādi varētu būt šādi stāsti. Tas ir, vecais-jaunais stāsts jūsu prezentācijā, vismaz 3-4 iespējas. Es neierobežoju jūs ar maksimālo skaļumu, bet ne mazāk kā 10 teikumus.

Noskatieties video: DEAR JULIAN . KOREAN ADOPTION. Mel and Shane (Maijs 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send